AKTUELLE AUSSTELLUNGEN_
MO | 08.04.19 BIS FR | 03.05.19 – ACHTSAME NATURWAHRNEHMUNG
„Achtsame Naturwahrnehmung“ heißt die Fotoausstellung, die von Studierenden des Lehramtes der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg gestaltet wurde. Im Rahmen ihres Seminares mit dem Titel „Achtsamkeitsübungen für den Lehrerberuf“ widmeten sich die Studierenden der Frage, wie es im oftmals hektischen und Reiz überfluteten Alltag gelingen kann, Inseln der Stille und Gelassenheit zu schaffen. Atem-, Achtsamkeits- und Qi Gong-Übungen, die im Botanischen Garten ausgeübt wurden, sensibilisierten die bewusste Naturwahrnehmung und den Blick für die Schönheit und Vielfalt der Naturphänomene. Die Studierenden haben ihre Naturbegegnungen in Fotografien festgehalten.
KOMMENDE VERANSTALTUNGEN_
April 2019
Die drei „K“ Kinder, Küche, Karriere
Vor dem Gesetz sind Männer und Frauen gleich – aber nicht auf dem Lohnzettel. In Deutschland erhalten Frauen pro Arbeitsstunde durchschnittlich 21% weniger Lohn als Männer. Verändert hat sich in den letzten Jahren kaum etwas.
In der Regel sind Frauen heute gut ausgebildet und berufstätig. Viele Frauen stellen jedoch ihre eigenen beruflichen Interessen aufgrund von Sorgearbeit für die Familie in den Hintergrund. Teilzeit- und Minijobs sowie Unterbrechungen in der Erwerbsbiografie gehören zu den Lebensrealitäten von Frauen. Die traditionelle Zuständigkeit für Kindererziehung und Pflege von Angehörigen zahlen Frauen am Ende ihres Erwerbslebens mit einer niedrigen Rente.
Beruf- und Branchenwahl haben ebenfalls Einfluss auf den geschlechtsspezifischen Unterschied.
Die Lohnlücke zu beseitigen um der weiblichen Einkommens- und Altersarmut entgegenzuwirken ist eine gemeinsame Aufgabe von Zivilgesellschaft und Politik.
Mai 2019
Die Qual der Wahl – Europawahl 2019
Dr. Arndt Wonka, Institut für Europastudien, Universität Bremen
Am 26. Mai werden in Deutschland die Abgeordneten des Europäischen Parlaments gewählt. Zur Vorbereitung auf die anstehende Wahl geht Dr. Arndt Wonka in seinem Vortrag mit anschließender Publikumsdiskussion auf folgende Fragen ein:
In welchen Bereichen der Politik kann das Europäische Parlament tatsächlich Einfluss ausüben? Wie organisieren sich deutsche Abgeordnete mit ihren Kolleginnen und Kollegen aus anderen Ländern zu bedeutsamen Akteuren im Parlament? Und nach welchen Kriterien entscheiden wir, die Bürgerinnen und Bürger Europas, eigentlich, welche Abgeordneten und Parteien wir in das Europäische Parlament wählen?
Science Café in der Flänzburch zum Thema „Populismus in Europa – und das Bündnis zerbricht?“
Kevin Mennenga, Koordinierungsstelle gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit, Bildungsvereinigung ARBEIT UND LEBEN, Niedersachsen Nord gGmbH; Dr. Stefan Gehrold, Mitglied des Europäischen Parlaments; Dr. Jens Albers, Kandidat zur Europawahl
Seit den 1970er Jahren ist der Populismus auf dem Vormarsch in Europa und mit ihm wächst die Euroskepsis. Doch, was ist Populismus und was unterschiedet ihn von Extremismus? Wie könnten und sollten die etablierten Volksparteien auf die Rechtspopulisten reagieren? Läutet der zunehmende Populismus das Ende der Europäischen Union ein?
In Kurzvorträgen gehen unsere Gäste auf diese Fragen ein, um in Anschluss mit Ihnen zu diskutieren.
InsurTechs – Eine Herausforderung für die Versicherungsmathematik.
Prof. Dr. Marcus C. Christiansen, Universität Oldenburg
In der Versicherungsbranche sind in den letzten Jahren ein Reihe von Startups – die sogenannten InsurTechs – entstanden, welche sich durch den konsequenten Einsatz moderner digitaler Technologien auszeichnen. Sie verändern nicht nur das traditionelle Versicherungsgeschäft, sondern bringen auch ganz neue Arten von Versicherungsprodukten auf den Markt.
Im Vortrag wird diese Entwicklung aus der Perspektive der Versicherungsmathematik beleuchtet. Wie verändern sich die quantitative Risikoanalyse und das Risikomanagement durch die neuen Produkte? Welche mathematischen Herausforderungen entstehen dabei?
Ausstellungseröffnung: WIE WIR WISSEN – Schnittstellen zwischen Forschung und Alltag
Ausstellungsprojekt: Projekt.Wissen; Master Museum und Ausstellung Jg. 2017
Woher beziehen wir unser Alltagswissen? Welches Wissen erhalten, geben wir weiter oder verlieren wir während unseres Lebens? Wie sensibilisieren oder manipulieren uns Medien, Menschen und Moden heute, wie in der Vergangenheit?
Diese und andere Fragestellungen greifen Studierende des Masterstudiengangs Museum und Ausstellung der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg in ihrer Ausstellung WIE WIR WISSEN – Schnittstellen zwischen Forschung und Alltag auf. In einer inszenierten Wohnsituation vernetzen sie gesellschaftsrelevante Themen mit Objekten aus den universitären Sammlungen Oldenburgs. Besucher*innen werden dazu eingeladen, Werte, Rollen- und eigene Weltbilder zu hinterfragen.
Das entdeckte Geheimnis der Natur – Sex im Pflanzenreich und seine Folgen
Dr. Maria Will, Institut für Biologie und Umweltwissenschaften, Universität Oldenburg
Eine der folgenreichsten Erfindungen der Natur ist der Sex, also die vermischte Weitergabe von Erbgut. Bis zur Neuzeit wusste man davon wenig und es war geradezu schockierend als man erste Details des „Liebeslebens“ der Pflanzen herausfand. Gerade Pflanzen haben besonders viele Wege der geschlechtlichen Fortpflanzung erfunden und viele davon können im Garten mit besonderen Blüten vorgestellt werden.
Museumstag im Schlauen Haus mit Gastvortrag von Cornelia Weber
Cornelia Weber; ehem. Leitung Koordinierungsstelle Universitätssammlungen, Hermann von Helmholtz-Zentrum für Kulturtechnik, Berlin
Frau Cornelia Weber leitete bis Anfang 2019 die Koordinierungsstelle wissenschaftlicher Universitätssammlungen des Hermann von Helmholtz-Zentrums in Berlin leitete.
Ihre Forschungsschwerpunkte umfassen die Nutzbarmachung von universitären Sammlungen für Forschung und Lehre sowie die Frage, welche spezifischen Formen der Wissensproduktion damit verbunden sind. Auch die Untersuchung zu Beständen und Geschichte von Sammlungen an deutschen Universitäten zählt zu ihren Aufgabengebieten.
Ebenfalls wird im Rahmen dieses Vortrags ein begleitendes Vermittlungsprogramm angeboten: Hier wird es Interessierten ermöglicht, direkt vor Ort auf Entdeckungstour durch die Sammlungen der Universität Oldenburg zu gehen und sich einen Einblick in die Arbeit der Kustod*innen zu verschaffen.
Populäre Musik und Populismus in Europa
Prof. Dr. Mario Dunkel, Universität Oldenburg
Der Aufstieg populistischer Bewegungen und Parteien in Europa ist nicht nur ein Symptom politischer Veränderungen. Populismus ist auch als facettenreiches, ideologisches und kulturelles Phänomen zu verstehen, dem sich die Wissenschaft aus ganz unterschiedlichen Blickwinkeln nähern muss. Dieser Vortrag gibt einen Einblick in das in Oldenburg angesiedelte europäische Forschungsprojekt zum Zusammenhang zwischen populärer Musik und Populismus. Gibt es so etwas wie populistische Musik? Wenn ja, woran kann man sie erkennen? Es werden Beispiele u.a. aus italienischer, österreichischer und deutscher populärer Musik diskutiert.
Mimikama. Das Internet sicher nutzen.
Andre Wolf, Mimikama-Verein zur Aufklärung über Internetmissbrauch, Berlin
Falschmeldungen, Fakes und Fake News sind seit einigen Jahren ein wichtiges Thema. Es geht dabei um Ängste, Meinungen, politische Entscheidungen, aber auch die Angst vor politischen Entscheidungen, sowie die potenziellen manipulativen Fähigkeiten von Falschmeldungen in Bezug auf gesellschaftliche Entscheidungen. Werfen wir daher einen Blick auf Social Media, die Funktionsweisen von Social Media und auf die Pluralität der (Des-) Informationsphänomene in sozialen Netzwerken und wie diese erkannt werden können.
Richten Sie Ihre Anmeldung bitte an: projekt.wissen@uol.de
Hören im Kindergartenalter, Teil I.2
Prof. Dr. med. Karsten Plotz (Med. Versorgungszentrum MEVO, Ev. Krankenhaus / Abt. Technik und Gesundheit für Menschen (TGM), Jade Hochschule)
2.Teil der 4-teiligen Vorlesungsreiche befasst sich mit älteren Kindergartenkindern (3 – 6 Jahre) und Vorschulkindern. Im Zeitraum der Kindergartenbetreuung entwickeln sich die Kinder im sozialen und kommunikativen Bereich entscheidend weiter. Zugleich ist dies auch ein Zeitraum, in dem unentdeckte oder länger zeitig bestehende Hörprobleme auftreten oder auffällig werden. Literaturangaben lassen vermuten, dass 10 % der Kinder bei der Einschulung eine chronische Mittelohr-Schwerhörigkeit auf beiden Ohren aufweisen. Dieser hohe Anteil macht die Relevanz der kleinkindlichen Hörüberprüfung deutlich. Diese finden bei den Kinderärzten im Rahmen der U8 (46. bis 48. Lebensmonat) statt. Die Kinder-Richtlinie („gelbes Heft“) wurde zum 01.09.2016 überarbeitet und enthält neugefasste Regeln. Jedoch besteht in professionellen Kreisen Unstimmigkeit darüber, welches Ausmaß an Hörstörung in der kindlichen Entwicklung toleriert werden kann bzw. ab welchem Ausmaß oder welcher Dauer therapeutische Interventionen notwendig sind.
Was ist der Grund? Es werden neuere Forschungsergebnisse präsentiert und deren Auswirkungen auf die Entwicklung des Hörsystems diskutiert.
6. Junior Science Café: „Luft, Luft, Luft!“
Schüler-AG „Na, Erde?“, Neues Gymnasium Oldenburg (NGO); Dr. Bernhard Sturm, Fachlehrer für Chemie und Physik
Die Schüler-AG „Na, Erde?“ des Neuen Gymnasiums Oldenburg (NGO) führt ihr sechstes Schüler-Wissenschaftscafé im Schlauen Haus durch.
Diesmal beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit Vorgängen in der unteren Atmosphäre der Erde. Wann entstehen Wolken und was sagen uns ihre Formen? Wie werden sich in Zukunft die Bestände von Singvögeln entwickeln? Kann man Schadstoffströme in Städten lenken? Die Schüler diskutieren und informieren mit Experten und Wissenschaftlern. Sie planen diese Veranstaltung, führen sie selbstständig durch und moderieren sie. Auch Fragen aus dem Publikum sind willkommen.
Das neue Logo des Botanischen Gartens
Dr. Bernhard von Hagen, Kurator des Botanischen Gartens, Universität Oldenburg
– Über sichtbare Fibonacci-Zahlen und den Goldenen Schnitt in der Botanik
Der Goldenen Schnitt erscheint an vielen Stellen in der Natur und ist jetzt auch Teil des neuen Logos des Botanischen Gartens. An Kiefernzapfen, Sonnenblumen, Natternköpfen oder Kakteen wird gezeigt, welche Bedeutung diese Zahlenverhältnisse für die Pflanzen und für die Kulturgeschichte haben.