Aufbauend auf der Entwicklung im Kleinkindalter werden im Vortrag die wesentlichen Schritte der Hör-, Sprech- und Sprachentwicklung von Kindern ab dem zweiten Lebensjahr bis zum Vorschulalter betrachtet. Im Mittelpunkt stehen die Zusammenhänge zwischen der Hör- und Sprachentwicklung sowie die Frage, wie sich mögliche Auffälligkeiten in den unterschiedlichen sprachlichen Bereichen zeigen.