Prof. Dr.-Ing. Andreas Hein, Department für Versorgungsforschung, Universität Oldenburg

Neue Technologien der Digitalisierung und Automatisierung haben das Potential, die medizinische Versorgung grundlegend zu verändern. Aus der technikbasierten Beobachtung von alltäglichem Verhalten (Mobilität, Aktivitäten) können Frühindikatoren für gesundheitliche Veränderungen abgeleitet werden. Mit Methoden der Künstlichen Intelligenz bzw. des Maschinellen Lernens können diese komplexen Daten individuell analysiert und zur Unterstützung von ärztlichen oder pflegerischen Entscheidungen dienen. Robotersysteme können deren Umsetzung unterstützen und helfen, die Autonotmie der Versorgung wiederherzustellen.

Prof. Dr.-Ing. Rainer Schwerdhelm, Fachbereich Bauwesen Geoinformation Gesundheitstechnologie, Jade Hochschule

Mehr als die Hälfte der Weltbevölkerung wohnt in Städten – mit steigender Tendenz. Die Idee einer Smart City soll helfen, die vorhandenen begrenzten Ressourcen optimal zu nutzen, damit den Einwohnern akzeptable Lebensverhältnisse mit einem verkleinerten ökologischen Fußabdruck geboten werden können.

Ein wesentliches Element einer Smart City ist die sogenannte künstliche Intelligenz, kurz: „KI“. KI soll die Einwohner einer Smart City unterstützen, damit diese sich auf wichtige Aufgaben konzentrieren und auch ihre Freizeit genießen können, ohne sich mit Bagatellaufgaben beschäftigen zu müssen. KI schlägt den Einwohnern Verhaltensweisen vor und kümmert sich anschließend um deren Umsetzung.

Doch was kann KI wirklich? Wird sie uns entmündigen und in die Irre führen? Oder werden wir in einer Umgebung leben, die sich aktiv um uns kümmert, sodass wir ökologisch neutral und sozial verträglich einen angemessenen Wohlstand genießen können?

Der Vortrag wird den aktuellen Stand zu diesem Thema vorstellen und einen Ausblick wagen. 

Prof. Dr. Dagmar Freist, Institut für Geschichte, Universität Oldenburg

Die Prize Papers (deutsch: Prisenpapiere) sind das Ergebnis von Kaperungen und umfassen Hunderttausende Briefe, Journale, Logbücher, Verwaltungsakten, Frachtlisten, Noten und zahllose weitere Dokumente aus der Zeit der Seekriege zwischen 1664 und 1817. Der Bestand, der viele Jahrzehnte weitgehend unsortiert in den britischen National Archives überdauert hat, gilt als einzigartig in Vielfalt und Umfang. 2012 begannen Prof. Dr. Dagmar Freist und ihr Team, im Rahmen eines europäischen Forschungsprojekts, mit den Prize Papers zu arbeiten. Seit Januar 2018  finanziert die Union der Akademien der Wissenschaften die vollständige Sortierung und Digitalisierung des Bestands unter der Leitung von Prof. Dr. Dagmar Freist. In einer dafür neu entwickelten Datenbank werden die Dokumente weltweit öffentlich zugänglich gemacht werden. In ihrem Vortrag stellt die Professorin anhand konkreter Beispiele vor, was die Prize Papers so besonders macht.  Sie präsentiert historisches Material, das sonst nur selten überliefert ist – Dokumente aus der Sklaverei, aus dem Alltagsleben von Frauen und Kindern, aus den Händen wenig schreibkundiger Menschen – und zeigt, inwiefern die Prize Papers neue Perspektiven auf unsere Geschichte und unsere Verantwortung in einer sich globalisierenden Welt eröffnen können.  

© Image reproduced by permission of the National Archives, London, England

Uwe Bunjes, Zentrale Studien- und Karriereberatung (ZSKB), Universität Oldenburg

Sie haben noch keine Erfahrungen mit der Universität oder Ihr Kontakt zur Uni liegt schon länger zurück? Ihr Kind möchte studieren und Sie wollen wissen, auf was Sie sich einlassen? Die ZSKB lädt in dieser Veranstaltung Studieninteressierte und deren Eltern ein, sich einen umfassenden Überblick über das Studienangebot, die Zulassungsbedingungen und das Bewerbungsverfahren, den Studienablauf sowie weitere Informations- und Orientierungsmöglichkeiten zu verschaffen.
Nach einem Einführungsvortrag besteht die Möglichkeit, ausführlich alle mitgebrachten Fragen und Anliegen zu klären.

In diesem Vortrag werden unentdeckte Hörstörungen bei Kindern im Grundschulalter thematisieren. Darin können auch die Wechselwirkungen von Sehproblemne, Störungen der Sprachentwicklung und des Verhaltens mit Hörauffälligkeiten abgelesen werden. Verschiedene Hörprobleme (z.B. die sogenannte Auditive Verarbeitungs- und / oder Wahrnehmungsstörung, AVWS) werden vorgestellt und erklärt. Auch die Wechselwirkungen zwischen Hören und dem anstehenden Lese-Schriftspracherwerb werden erläutert. Im Besonderen soll das Hören unter dem Gesichtspunkt der Inklusion diskutiert werden.