mit Elisabeth Dietel & Malte Petersen, Institut für Chemie, Universität Oldenburg
Spitzenforschung zu Nanomedizin, Künstlicher Intelligenz und grünem Wasserstoff eröffnet faszinierende Lerngelegenheiten – doch, wie gelangen diese Themen in den Unterricht?
Der Vortrag zeigt, wie aktuelle Forschungsfelder didaktisch rekonstruiert werden können: von „smarter“ Nanomedizin für gezielte Medikamentenfreisetzung über KI-gestützte Lernstandsdiagnosen bis hin zur künstlichen Photosynthese zur Wasserstoffgewinnung. Durch die Verknüpfung von spannenden Forschungskontexten, klassischen Inhalten des Chemieunterrichts und Schülerinteressen entstehen Experimente und Lernumgebungen, die komplexe Inhalte verständlich machen und Interesse wecken sollen.
Veranstaltungsreihe zum Wissenschaftsjahr 2026 “Medizin der Zukunft”
Wie wird Medizin in Zukunft aussehen und welche wissenschaftlichen Entwicklungen prägen bereits heute die Gesundheitsversorgung von morgen? Die Veranstaltungsreihe im Wissenschaftsjahr 2026 widmet sich zentralen Fragen der modernen Medizin. Im Fokus stehen neue Diagnose- und Therapieverfahren, digitale und datenbasierte Ansätze, personalisierte Medizin sowie ethische und gesellschaftliche Herausforderungen. In Vorträgen geben Forschende Einblicke in aktuelle Entwicklungen und diskutieren, wie Innovationen aus der Forschung den medizinischen Alltag verändern können.
ANMELDUNG
